Este ILS ambiental inclusivo foi projectado implementando a abordagem de impacto científico. O aluno do ensino secundário explora bactérias e vírus na água (água subterrânea, água da torneira e água do rio). O Laboratório Virus Explorer ajuda a examinar a diversidade dos vírus com base na estrutura, tipo de genoma e assim por diante. Com base nos dados da investigação e na análise da literatura, os alunos sugerem um método de eliminação de vírus na água. O aluno aprende a escrever um relatório de laboratório e a auto-avaliar o trabalho realizado.

Objetivos de aprendizagem:

Após esta atividade, os alunos devem ser capazes de:

• Analisar o tempo de vida do vírus na água,
• Descrever as diferentes componentes e características dos vírus e seu papel na infecção,
• Descrever as maneiras pelas quais os vírus podem diferir uns dos outros,
• Comparar o tamanho dos vírus.

Esta atividade: « Água Limpa: Vírus na Água » pode ser usada como um projeto independente. No entanto, para uma compreensão abrangente da manutenção de águas residuais, recomendamos a utilização das atividades: Água Limpa: Saneamento de Águas Residuais e Água Limpa: Reutilização de Água Cinzenta. Os estudantes abordarão os tópicos dos vírus e bactérias em diferentes tipos de água, tratamento de águas residuais industriais e a reutilização da água cinzenta.

Este ILS segue os princípios do design universal para a aprendizagem (UDL) para uma aprendizagem inclusiva.

Revisores: Maria Luísa Almeida e Rosa Doran

Traducteurs: Lucia Ferreira e Rosa Doran

Esta versão da atividade é uma tradução para Português da atividade:Clean Water: Viruses in Water

A atividade foi criada no âmbito do projeto InSTEAM