Το μόνιμα παγωμένο έδαφος παραμένεις στους 0°C ή πιο κάτω για τουλάχιστον δύο συνεχόμενα χρόνια. Περιέχει χώμα, πέτρες και οργανική ύλη η οποία δεν αποσυντέθηκε γιατί ήταν παγωμένη. Λόγω της κλιματικής αλλαγής, το μόνιμα παγωμένο έδαφος αποψύχετε όλο και περισσότερο και η οργανική ύλη ξεπαγώνει και αποσυντήθεται, απελευθερώνοντας αέρια του θερμοκηπίου στην ατμόσφαιρα. Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα μάθουν γιατί η απόψυξη του μόνιμα παγωμένου εδάφους επιταγχύνει την κλιματική αλλαγή και αποτελεί κίνδυνο για τον πλανήτη. Κάνουν επίσης κάποιους υπολογισμούς για να συγκρίνουν την πιθανή απελευθέρωση διοξειδίου του άνθρακα από το μόνιμα παγωμένο έδαφος με την ανθρωπογενής παραγωγή διοξειδίου του άνθρακα στη χώρα τους.

Αυτή η δραστηριότητα χρησιμοποιεί την Επιστήμη για να αυξήσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τον τρόπο λειτουργίας του φυσικού κόσμου. Περιλαμβάνει διεπιστημονικά θέματα όπως είναι η κλιματική αλλαγή, οι βρόχοι θετικής ανάδρασης και συνδυάζει τη Φυσική με τη Χημεία και τη Γεωγραφία. Συνδυάζει επίσης και τα Μαθηματικά, αφού η κύρια δραστηριότητα αφορά στη σύγκριση της πιθανής απλευεθέρωσης διοξειδίου του άνθρακα από το μόνιμα παγωμένο έδαφος με την ανθρωπογενής παραγωγή διοξειδίου του άνθρακα. Η τελευταία δραστηριότητα παρέχει τη δυνατότητα εισαγωγής της Τέχνης στο μάθημα.

Η δραστηριότητα δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου POLAR STAR, που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης (2019-1-FI01-KA201-060780).

Η ομάδα του POLAR STAR θα ήθελε να ευχαριστήσει για την προσφορά τους, την ομάδα εκπαιδευτικών που έδωσαν πολύτιμες ιδέες και υλικό για τη συγκεκριμένη δραστηριότητα: Stelios Anastassopoulos, Daniela Bunea Svetla Mavrodieva Spyros Meleetiadis, Nikolaos Nerantzis και Elena Vladescu.

Mάθετε περισσότερα: http://polar-star.ea.gr/