Domaines
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    • Production Engineering
    • Transport Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
    • Production
Grandes Idées pour la Science
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Ages
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Langues
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • Georgian
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Indonesian
  • Irish
  • Italian
  • Latvian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Appliquer
Réinitialiser

Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

9-10
Planète Terre
Géographie
Trier par

No votes have been submitted yet.

Μέσα από το συγκεκριμένο ILS οι μαθητές θα κατανοήσουν πώς είναι κατασκευασμένο το εσωτερικό της Γης, τι είναι και πώς κινούνται οι λιθοσφαιρικές πλάκες και θα σχηματίσουν υποθέσεις για το πώς η θέση στο χάρτη μιας περιοχής σχετίζεται με τη σεισμική της δραστηριότητα.

No votes have been submitted yet.

Este ILS ambiental utiliza a abordagem de impacto sócio económica inclusiva. Nesta atividade, os alunos reúnem e analisam os aspectos socio económicos do aumento do número de piscinas em relação aos municípios, à indústria do turismo e aos residentes locais.

No votes have been submitted yet.

Esta atividade de aprendizagem foi projetada para uma lição ambiental inclusiva cultural. O projeto integra diversas atividades do ensino básico (leitura / escrita, matemática, arte e cultura ambiental) sobre o uso de água potável.

No votes have been submitted yet.

Este ILS ambiental emprega o impacto sócio económico inclusivo. Este projeto permite que os alunos do ensino básico avaliem criticamente a pegada hídrica usando um exemplo de produção de jeans. O aluno terá a oportunidade de desenvolver as competências sócio económicas e científica.

No votes have been submitted yet.

La ILS medioambiental presentada emplea el enfoque de impacto inclusivo socioeconómico.

No votes have been submitted yet.

Esta ILS medioambiental inclusiva emplea el impacto socioeconómico inclusivo. Este proyecto permite a los alumnos de primaria evaluar de forma crítica la huella hídrica utilizando un ejemplo de producción de vaqueros.

No votes have been submitted yet.

La ILS (en Euskera) medioambiental presentada emplea el enfoque de impacto inclusivo socioeconómico.

No votes have been submitted yet.

Αυτό το περιβαλλοντικό μάθημα σχεδιάστηκε χρησιμοποιώντας πρακτικές υλοποίησης χωρίς πολιτισμικούς αποκλεισμούς. Περιλαμβάνει διάφορες δραστηριότητες για το δημοτικό (ανάγνωση, γραφή, μαθηματικά, τέχνη και περιβαλλοντική κουλτούρα) πάνω στο θέμα της χρήσης καθαρού νερού.

No votes have been submitted yet.

Αυτό το ILS σχεδιάστηκε ακολουθώντας ένα πρότυπο κοινωνικοοικονομικής προσέγγισης περιβαλλοντικών θεμάτων. Το μάθημα επιτρέπει στους μαθητές του δημοτικού να αξιολογήσουν με κριτική σκέψη το υδατικό αποτύπωμα χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα την παραγωγή των τζιν και του υφάσματος ντένιμ.

No votes have been submitted yet.

Ingurumenari buruzko ILSak inpaktu sozioekonomiko inklusiboaren ikuspegia erabiltzen du. Proiektu honi esker, lehen hezkuntzako ikasleek modu kritikoan ebaluatu dezakete aztarna hidrikoa, bakeroen ekoizpenaren adibidearekin.