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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en Portuguese, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en Portuguese. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en Portuguese, ainsi que l’a créé son auteur

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Junta arte com ciência enquanto crias as tuas imagens coloridas através de imagens retiradas por naves espaciais e landers no sistema solar utilizando o GIMP.

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Uma aurora é a emissão de luz causada por colisões de partículas de alta energia, carregadas provenientes do plasma emitido pelo sol (ventos solares), com os gases da camada da atmosfera Terrestre, designada como termosfera.

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Como utilizamos o espaço para nos observarmos? O que é que que que medições do clima e da meteorologia nos dizem sobre a Terra e o nosso ambiente?

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ILS destinés aux enseignants élémentaires de sciences de préservice. Étude des phases de la lune à partir de différents endroits et du visage de la lune vers la Terre.

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Procura saber mais sobre o fenómeno das Marés

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Este é um cenário Básico de Aprendizagem onde Os alunos Irão aprender a diferença entre Astronomia e Astrologia.

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Esta ils TEM como objetivo introduzir Os alunos à deteção de Exoplanetas pelo Método de transição. Para a atividade é necessário:-Plasticina (para Fazer OS planetas)-FIO de nylon (tipo Pesca) ou linha de costura

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O cenário que se enchaînement é uma interpretação e Adaptação para o Go-Lab do cenário da Experiência de Eratóstenes (Ensino secundário) disponível no site inspiring Science Education (ISE). http://Tools.inspiringscience.eu/Delivery/View/index.html?ID=ccb0d6e2559... Foran ainda utilizados Materiais

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O cenário que se enchaînement é uma interpretação e Adaptação para o Go-Lab do cenário da Experiência de Eratóstenes (Ensino secundário) disponível no site inspiring Science Education (ISE).