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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en Romanian, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en Romanian. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en Romanian, ainsi que l’a créé son auteur

Roumain
Éducation à l’env...
Planète Terre
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Ce stim despre anotimpuri pe planeta noastra? Ce sunt si cum apar anotimpurile? Daca aceste intrebari v-au trecut vreodata prin minte si ati vrea sa discutati despre aceste lucruri, aici este locul.

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Paxi, l'étranger, est le personnage officiel de l'éducation de l'ESA qui guide les élèves à travers leur processus d'apprentissage. Au cours de cette ILS, les élèves rencontreront Paxi.

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CEA mai mare responsabilitate pentru poluarea lumii o Poarta Omul, poluarea fiind consecintaactivitatilor acestuia. Primejdia reprezentata de poluare a crescut si Creste neîncétat, impune 616d36g masuri urgente PE plan national si international pentru Combaterea poluarii.

Rating: 5 - 6 votes

AcEste plan de lectie are ca SCOP identificarea gradului de poluare al autovehiculelor asupra Mediului si al populatiei si va constitui un suport pentru aprofundare, formarea de cunostinte si investigation, de dezvoltare a spiritului de observatie, a imaginatiei si a gandirii, la disciplinea STII

Rating: 3 - 1 votes

Drepturile Copilului trebuie știute și respecte de toată Lumea. Ele sunt SCPUOM DIN diferite Trat și convenții internaționale (ex. Convenția Drepturilor Copilului), Dar și DIN legi la nivel național. Nerespectarea Drepturilor Copilului atrage dupa sine pedepse penale.

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<p>Le cycle de l'eau dans la nature est le processus continu de l'eau qui coule dans l'hydrosphère de la terre.

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Trăiește sănătos și Natura te va răsplăti! ils cu tematică ecologică, Cu accent PE schimbările Climate

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efectele négatif induse de impactul Omului asupra Naturii vor fi resimtite cel Poutine un mileniu de-acum incolo. Acestea afectează în mod ireversibil anotimpurile: iarna si vara se Inregistreaza temperaturi mai ridicate decat normal, primăverile sunt mai timpurii, iar toamna Vine mai greu.

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Omul, după ce a ATINE un anumit Grad de cultură, a SCO la Lumina o trăsătură Care îl deosebeşte de toate celelalte vieţuitoare; în timp ce toate speciile se adaptează Mediului de viaţă, Omul a încercat o performanţă diferită: ADAPTAREA Mediului la particularităţile sale biologique, la cerinţele

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Este ILS este o lecție de recapitulare și sitematizare cunoștințe, priceperi și deprinderi cu tema: «Valorificarea potențialului Turistic în condițiile schimbărilor climatique globale și a poluării aerului».