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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Deze ILS is ontwikkeld voor eerstejaars HAVO/VWO-leerlingen (12-14 jaar) om les te geven over natuurlijke selectie. De leerdoelen van de ILS zijn: uitleggen wat natuurlijke selectie is;

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Cet ILS est développé pour les étudiants de première année HAVO / VWO (âgés de 12 à 14 ans) pour enseigner la sélection naturelle. Les objectifs d’apprentissage de l’ILS sont les suivants :

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Actividad diseñada para la asignatura Biología de 2º de Bachillerato. Permite explorar cómo afectan los diferentes factores que son necesarios para la expresión génica.

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Completa as tarefas relacionadas com a hereditariedade ligada aos cromossomas sexuais assim como com com a Lei de Laplace e a estimativa da probabilidade através das frequências relativas. ILS elaborada de modo a fomentar o trabalho colaborativo entre Ciências Naturais e a Matemàtica.

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Mutazioak ikertuko ditugu. Ikusiko dugu nola gure material genetikoa (DNA) transkripzioan eta izulpenean mutazioak izanez gero, proteinen aldaketak sor daitezkela. Prest zaude?

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ILS on es desenvolupen conceptes de genètica mendeliana de batxillerat. Es treballa dominància i recessivitat, i gens autos'mics i lligats al sexe.

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Anem aaprise sobre genètica poblacional.

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Ce cours est sur la transcription et la traduction de l'ADN.

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La mouche Drosophila melanogaster est un matériel utilisé pour mettre en évidence le brassage des allèles au cours de la méiose. C'est un matériel qui est maintenu dans notre établissement grâce à la présence des personnels de laboratoire.

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ce ils se veut un espace apprentissage transcurriculaire. donc, si vous enseignez le FLE ou la biologie ou la psychologie, on ingénieurs considère que cet outil vous êtes utile! aceste ils se dorește a fi un spațiu de învățare transcurriculară.