Domaines
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    • Production Engineering
    • Transport Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
    • Production
Grandes Idées pour la Science
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Ages
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Langues
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • Georgian
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Indonesian
  • Irish
  • Italian
  • Latvian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Appliquer
Réinitialiser

Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en English, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en English. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en English, ainsi que l’a créé son auteur

Anglais
Éducation à l’env...
15-16
Trier par

No votes have been submitted yet.

La conception universelle pour l’apprentissage (UDL) est une approche qui permet aux éducateurs de créer un environnement inclusif. Il apporte l’équité d’apprentissage à une classe diversifiée en reconnaissant et en tenant compte de

No votes have been submitted yet.

Le pergélisol est un sol gelé en permanence qui demeure à 0 °C ou moins pendant au moins deux années consécutives. Il contient de la terre, de la roche et des matières organiques, qui ne se sont pas décomposées, car il était gelé.

No votes have been submitted yet.

Il s’agit d’une activité ouverte ciblant les écoles secondaires, basée sur l’approche de l’enseignement ouvert.  L’objectif est que les élèves soient conscients de la quantité d’énergie dont ils ont besoin dans leur vie quotidienne, d’où vient cette énergie et de la façon dont il

No votes have been submitted yet.

Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’enseignement ouvert.

No votes have been submitted yet.

La tendance au réchauffement dans l’Arctique est deux fois plus importante que la moyenne mondiale des dernières décennies. La perte de glace de mer amplifie la tendance au réchauffement parce que la surface de l’océan absorbe plus de chaleur solaire que la surface de la neige e

No votes have been submitted yet.

Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’impact socioéconomique. L’objectif principal est de promouvoir une discussion sur l’importance des énergies renouvelables, d’engager les étudiants dans l’étude de l’utilisation des énergies renouvelables dans leur p

No votes have been submitted yet.

Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’impact scientifique. Les élèves sont initiés à l’importance de l’électricité dans notre vie quotidienne et à son impact sur l’environnement.

No votes have been submitted yet.

Dans cette activité, nous en apprendrons davantage sur l’origine des eaux grises et ses possibilités de réutilisation. L’objectif de l’activité est de promouvoir une utilisation responsable des ressources en eau et de promouvoir une culture de durabilité environnementale.

No votes have been submitted yet.

Cette activité est consacrée aux processus de traitement des eaux usées. Les élèves mèneront une expérience pour nettoyer et traiter un échantillon d’eau.

No votes have been submitted yet.

Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’impact scientifique. L’élève du secondaire explore les bactéries et les virus dans l’eau (eau souterraine, robinet et eau de rivière).