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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Organismes et formes ...
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Les lanières de pommes de terre fraîches ont-elles rétréci ou se dilatées dans l’eau salée? Dans cette activité, vous verrez par vous-même comment vous pouvez faire bouger l’eau dans les plantes.

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Il est important de comprendre comment les neurones font ce qu’ils font. Les neurones envoient des messages électrochimiquement. Cela signifie que les produits chimiques provoquent un signal électrique.

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Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’impact scientifique.

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Il s'agit d'un ILS basé sur le "Apprendre par critiquer" Template fourni à l'école d'été Marathon 2019, Athènes, Grèce. Il se compose des phases ci-dessous : 1. Objectifs d'apprentissage (« Rencontrez Martha ») 2. Orientation - Général ("Défi accepté!")

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Dans cette activité, les élèves apprendront le rayonnement UV et leur relation avec le corps humain.

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Dans cet ILS, nous examinons la fonction du Neuron.

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Sujets de science (biologie, physique, chimie) lié à la description le processus de la vie.

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nous cherchons à savoir où se trouve l'erreur en plaçant des éléments de géométrie. deux figures sont composées des mêmes polygones mais dans un autre ordre.

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La leçon utiliser le laboratoire de calculateur d'impact pour enquêter sur ce qui se passe quand une comète ou un astéroïde frappe un corps solaire. Il explique la formation de cratères dans tout le système solaire. Les étudiants doivent faire quelques investigations et dessiner conclussions.