In diesem ILS lernen Schüler*Innen, wie Fahrräder funktionieren und welche Rolle die großen und kleinen Räder am Fahrrad dabei spielen, wenn man einen Berg hochfahren möchte. Mithilfe eines Online-Labs können sie direkt ausprobieren, wie Zahnräder zusammenarbeiten. Dafür stellen sie Forschungsfragen und Hypothesen auf, um zu wissen, was erforscht werden soll.

This is the German version of the ILS How to Cycle up a Hill (http://www.golabz.eu/spaces/how-cycle-hill) by Anouk Westendorp, Briëlle Grievink, Ellen Bredenoort, Laura Hassink.

Bild von C. Corleis