Mada ya Somo
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Terms And Concepts
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Biomedical Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Mawazo Makuu ya Sayansi
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Aina za Maabara
- Remote Lab
- Virtual Lab
- Data Set
Mseto wa Umri
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Lugha
- Afrikaans
- Albanian
- Arabic
- Basque
- Belarusian
- Bosnian
- Bulgarian
- Catalan
- Central Khmer
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Haitian
- Hindi
- Hungarian
- Icelandic
- Italian
- Japanese
- Kannada
- Kazakh
- Korean
- Kurdish
- Lao
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Malay
- Malayalam
- Maori
- Marathi
- Norwegian Bokmål
- Norwegian Nynorsk
- Oriya
- Persian
- Polish
- Portuguese
- Pushto
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Sinhala
- Slovak
- Slovenian
- Spanish
- Swahili
- Swedish
- Tamil
- Telugu
- Thai
- Tibetan
- Traditional Chinese
- Turkish
- Turkmen
- Ukrainian
- Vietnamese
- Welsh
Tumia
Weka upya
Maabara mtandaoni yanawapa wanafunzi wako uwezekano wa kuendesha majaribio ya kisayansi katika mazingira ya mtandaoni. Maabara yanayoendeshwa kwa mbali (maabara ya mbali) yanakupa fursa ya kujaribu mitambo halisi kutoka sehemu za mbali. Maabara ya mtandaoni yanapatia uhai mtambo ya kisayansi. Mipangilio ya data inawasilisha data kutoka katika majaribio ya maabara yaliyofanywa awali. Tafadhali tumia vichujio kwenye upande wa kulia ili kupata maabara mtandaoni yanayofaa darasa lako. Maabara yanaweza kuunganishwa kwa Programu tumizi maalum ili kuunda Nafasi za Kusoma za Kiulizio(ILSs).
Ikiwa unatafuta maabara ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.
Mtindo huu ni wa urekebishaji wa majaribio classic uliofanywa na Buri wa Peter (1956), ambayo kumbukumbu drift chembe za damu katika idadi ya maabara ya Drosophila.
Mtindo huu ni wa urekebishaji wa majaribio classic uliofanywa na Buri wa Peter (1956), ambayo kumbukumbu drift chembe za damu katika idadi ya maabara ya Drosophila.
Karibu kwa masimulizi ya nishati ya upepo GoLab. Kuchukua udhibiti wa upepo kutoa nishati ya electricil ya mji mdogo. Kuelewa mabadiliko nasibu jinsi - katika upepo kasi na nguvu mahitaji ya mji - kuathiri matumizi ya rasilimali hii ya nishati ya asili.
Maabara hii inaweza kutumika kwa kufahamu dhana ya uzalishaji wa umeme katika mtambo wa osmotic. Unategemea mfano rahisi wajumuisha vigezo kijiografia. Wanafunzi wanaweza kuchagua mahali pa mtambo wao osmotic na Linganisha kwa mfano huko Norway.
Ni nini kinachosababisha eneo kuwa na ubora wa hewa mbaya? Tumia mtindo huu kuchunguza uhusiano kati ya vyanzo vya uchafuzi, hali ya hewa, jiografia, na ubora wa hewa.
Michoro hii inaonyesha ngozi mnururisho wa miali fiche butu kwa CO2 katika troposphere ya na collisional kukosa nishati hii kufyonzwa kwa jirani N2 na O2 ya molekuli. Katika uhuishaji hii mtumiaji anaweza kufagia kupitia mkoa wa IR na excite baadhi ya namna vibrational za CO2.
Kujua watu wangapi ni katika idadi ya watu inaweza kuwa muhimu. Unawezaje kuwaambia jinsi wengi ni wakati kuna wengi mno kuhesabu? Mtindo huu simulates bwawa la tadpoles.
Mfano huu rahisi simulates seining mkondo kwa ajili ya maisha ya wanyama. Aina kumi na sita ya; Safisha uti wa mgongo chini ya mkondo. Wakati ya mto seine ni wazi wanaweza kupata hawakupata na kutengwa katika ndoo.
Kireno bahari na anga chuo, P. I.
Jinsi mionzi ya jua kuingiliana na dunia na anga zake kusababisha ongezeko la joto duniani? Kutumia maabara hii kuona kinachoendelea katika ngazi ya Masi.