ILS iliyowasilishwa ya mazingira iliundwa kutekeleza mbinu ya athari za kisayansi. Katika shughuli hii wanafunzi kujifunza kuhusu sayansi nyuma ya athari chafu na jinsi molekuli tofauti kuingiliana na mionzi ya umeme. Wanafunzi hupata wazo la jumla la kwa nini athari ya Greenhouse ni muhimu lakini wakati huo huo, shughuli za binadamu zinaweza kusumbua usawa maridadi wa athari.

Malengo ya kujifunza:

Baada ya shughuli hii, wanafunzi wanapaswa kuwa na uwezo wa:

• Kuelewa jukumu la gesi chafu katika kuchapa hali ya hewa ya sayari
• Elewa kwamba gesi ya kawaida inayozalishwa chafu ni muhimu kwa hali ya hewa ya dunia
• Kuelewa jinsi Athari ya Chafu inavyofanya kazi

Shughuli hii inaweza kutumika kama mradi wa kawaida. Wakati huo huo, kama mwalimu angependa kubuni biashara kamili inayohusisha biashara ya mwanafunzi "Gesi ya Greenhouse" (kwa shule za elimu ya sekondari) seti ya masomo matatu inaweza kutumika kama hatua ya kuanzia.

Wanafunzi wanaweza kuanza na shughuli hii kuelewa jinsi athari ya Greenhouse inavyofanya kazi na kushughulikia dhana potofu kwamba gesi chafu daima ni hatari (Marafiki au maadui?). Kisha wanaweza kujihusisha na shughuli inayozingatia athari za kijamii (Ni nini mlo wako?). Hatimaye, wanaweza kushiriki katika shughuli ya wazi iliyoundwa na shule ambapo wanaweza kuongeza uelewa juu ya gesi zinazozalishwa na binadamu na athari zao ndani ya jamii yao wenyewe (Kupunguza Uzalishaji wa Binadamu).

Muundo wa ILS unafuata kanuni za muundo wa ulimwengu wote wa kujifunza (UDL) kwa ajili ya kujifunza pamoja.

Wahakiki: Olga Dziabenko na Iratxe Mentxaka

Shughuli hii ilitengenezwa katika mfumo wa mradi wa InSTEAM.