Maelezo

ILS iliyowasilishwa ya mazingira inaajiri mbinu jumuishi ya kiuchumi. Katika shughuli hii, wanafunzi huleta pamoja na kuchambua mambo ya kijamii na kiuchumi ya ongezeko la mabwawa ya kuogelea kuhusiana na manispaa, sekta ya utalii na wakazi wa eneo hilo. Kwa kufanya hivyo, wanaongozwa kufanya uchambuzi wa SWOT (Nguvu, Udhaifu, Fursa na Vitisho) na mwisho wa somo, wanawasilisha ufumbuzi wao ulioboreshwa ambao unachangia katika ulinzi wa mazingira na kuokoa maji.

Malengo ya Kujifunza

Baada ya shughuli hii, wanafunzi wanapaswa kuwa na uwezo wa:

  • Tumia Ramani za Google kuzunguka eneo, njia za kupanga na kuchunguza eneo kwa kutumia kazi ya setilaiti
  • Kuhesabu matumizi ya maji na gharama kulingana na ada ya maji
  • Kuelewa uhusiano kati ya matumizi ya maji, mahitaji ya maji na bei ya maji
  • Elewa kwamba kudumisha bwawa la kuogelea kunaweza kusababisha uharibifu wa mazingira
  • Kuelewa na kufanya uchambuzi wa SWOT
  • Unda mahojiano ya sayansi ya jamii
  • Kukusanya na kufanya kazi na data ya kijamii
  • Kushiriki katika kampeni ya maji kuwasilisha maarifa yao.

ILS hii inaweza kutumika kama mradi wa kawaida. Wakati huo huo, kama mwalimu angependa kubuni biashara kamili inayohusisha biashara ya mwanafunzi "Matumizi ya Maji" (kwa shule ya msingi) seti ya ILSs tatu inaweza kutumika kama hatua ya kuanzia.

Wanafunzi wanaweza kuzindua kwa kuelewa dhana ya mvukizo na kuitumia kueleza kwa nini maji katika mabwawa ya kuogelea yanaweza kupotea (Matumizi ya Maji: Je, maji katika mabwawa ya kuogelea yanaweza kupotea?). Kisha, wanaweza kuendelea na ILS hii ya kijamii na kiuchumi. Hatimaye, wanaweza kuchunguza mawazo ya ubunifu ili kubadilisha bwawa tupu (lisilotumika) la kuogelea kuwa matumizi mbadala, endelevu zaidi katika suala la usimamizi wa maji (Matumizi ya Maji: Jaza bwawa bila maji).

Muundo wa ILS unafuata kanuni za muundo wa ulimwengu wote wa kujifunza (UDL) kwa ajili ya kujifunza pamoja.

Wahakiki: Eleftheria Tsourlidaki, Olga Dziabenko, Maria Luísa Almeida

Shughuli hii ilitengenezwa katika mfumo wa mradi wa InSTEAM.

No votes have been submitted yet.

View and write the comments

No one has commented it yet.