Esta atividade tem como objetivo apresentar aos alunos do ensino secundário a importância das energias renováveis e focar num tipo específico, as turbinas eólicas. O ILS traz elementos da engenharia por trás da construção de parques eólicos e condicionantes que devem ser levadas em consideração ao adotar este tipo de geração de energia. O ILS segue o ciclo de aprendizagem baseado em investigação básica, começando por orientar os alunos em relação ao tópico, introduzindo os conceitos principais e, em seguida, convidando os alunos a envolverem-se na investigação.

Objetivos de Aprendizagem

Após esta atividade, os alunos devem ser capazes de:

• Explicar a importância da energia renovável,
• Ter uma ideia de como o mundo e seu país atuam em termos de adoção de energia renovável,
• Explicar os conceitos básicos de energia eólica e turbinas eólicas,
• Listar os fatores que influenciam a construção de um parque eólico,
• Discutir por que é difícil voltar-se totalmente para a energia renovável.

Esta atividade é uma atividade autónoma, embora possa ser combinada com a atividade Energias Renováveis - Aí vem o Sol, a atividade sócio económica Ativistas das Energias Renováveis, e as atividades que utiliza o modelo de Escola Aberta: Agentes das Energias Renováveis e os Embaixadores Júnior das Energias Renováveis. Poderão ainda utilizar o ILS cultural Energias Renováveis: superando barreiras culturais.

Este ILS segue os princípios do design universal para aprendizagem (UDL) para uma aprendizagem inclusiva.

Revisores: Olga Dziabenko

Tradutores: José Gonçalves e Rosa Doran

Esta versão da atividade é uma tradução para Português da atividade: "Renewable Energy - Good Winds"

A atividade foi criada no âmbito do projeto InSTEAM