Mada ya Somo
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Mawazo Makuu ya Sayansi
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
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Mseto wa Umri
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Lugha
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Tumia
Weka upya

Nafasi za Kusoma kupitia kwa Kuulizia (ILSs) ni rasilimali binafsishwa za kusoma kwa minajili ya wanafunzi, zikijumuisha maabara, programu tumizi, na aina nyingine yoyote ya nyenzo za midia mbalimbali. ILS hufuata mzunguko wa kuulizia Mizunguko ya kuulizia inaweza kutofautiana lakini mzunguko wa kimsingi wa Go-Lab hujumuisha maelezo ya Awamu, Uelewaji wa dhana, Uchunguzi, Hitimisho, na Mazungumzo. Nia ya ILS ni kuwapa wanafunzi fursa ya kuendesha majaribio ya kisayansi, wakiongozwa kupitia kwa mchakato wa kuulizia na kusaidiwa katika kila hatua.

Ukurasa huu unawasilisha ILS iliyoundwa na mwalimu au Go-Lab na/au timu ya Next-Lab (na mara nyingi katika uundaji-wenza), katika sehemu kubwa ya mikoa na kwa lugha nyingi. Unaweza kuunda ILS ukianzia maabara ya mtandaoni, lakini pia kunakili na kutumia ILS iliyopo kwa usaidizi wa jukwaa la uandishi la Go-Lab. Tembelea ukurasa wa Usaidizi pale ambapo utapata sampuli za video, vidokezo & ujanja, na makabrasha ya mtumiaji, yanayoelezea maana ya kufanya kazi kwenye jukwaa la uandishi la Go-Lab na namna ya kuchapisha ILS yako binafsi pindi inapokamilika.

Ikiwa unatafuta nafasi ya mtandaoni hasa yanafaa kwa somo la Benin, Kenya au Nigeria, tafadhali tembelea ukurasa wetu wa Makusanyo.

Kama utaichagua ILS kwa Spanish, maelezo katika tovuti hii yatakuwa bado yameonyeshwa kwa Kiingereza, isipokuwa kama mwandishi wa ILS ametoa maelezo kwa Spanish. Hata hivyo, ukibofya katika kitufe cha kuonyesha awali au kunakili ILS hadi Graasp, ILS itaonyeshwa kwa Spanish, kama ilivyoundwa na mwandishi wa ILS.

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Consecuencias del uso y maluso de los plásticos en el planeta, recomendaciones para llevar a cabo un uso responsible de nuestros recursos en nuestra vida cotidiana

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¿Qué es la meteorología espacial? ¿Cómo puede afectarnos? ¿Cómo podemos predecirlo?

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Esta ILS ina actividad basada en proyecto para estudiantes de secundaria. El objetivo mkuu es promover un debate recionado con la umuhimu de las energías renovables, para que los estudiantes chembechembe en la investigación de la adopción de las energías renovables en el país o la región.

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Esta actividad kujifanya utangulizi hasara de secundaria en la umuhimu de las energías kukarabati centrarse en un tipo específico, la energía kuzalisha por kupoteza paneli solares. El ILS aporta elementos que mwana muhimu la hora de mazingatio la instalación de paneli solares.

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Esta ILS medioambiental inclusiva se diseñó aplicando el enfoque de la escuela abierta. Se kuwasilisha alumnos las wakuu fuentes de energía msingi reflexiona sobre las consecuencias de las que se clasifican como hakuna ukarabati.

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Esta ILS sio actividad escolar abierta dirigida kupoteza centros de secundaria, basada en el pensamiento de diseño.

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Unarora es la emisión de luz causada por la colisión de partículas cargadas altamente energéticas procentes del plasma emitido por el sol (viento solar) con los gesi de la sehemu de la atmósfera terrestre Los alumnos aprenderán sobre la épica batalla entre el Sol y la Tierra y les animará crear s

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La ILS medioambiental kuwasilisha emplea el enfoque de impacto inclusivo socioeconómico.

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Esta ILS medioambiental inclusiva se diseñó aplicando el enfoque de impacto científico.

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Con esta actividad descubriremos cómo funciona la contaminación ambiental, su acumulación y dispersión. Esto nos ayudará ya entender mejor qué vigezo atmosféricas y socioeconómicas influyen en la contaminación atmosférica y en qué medida.